邱学华的夕阳计划 ——邱学华口述历史最后一章

邱学华的夕阳计划

——邱学华口述历史最后一章

邱学华

人的生老病死是自然规律，任何人不能违抗，早走晚走都得走，这件事，我早已想通了。
  现在要做的，趁身体尚好，脑子还清醒的时候，尽快把要想做的事情做完，了恰自己的心愿，不留遗憾在人间，让自己哭哭啼啼地来，高高兴兴地走。
  我今年87岁了，其实我早有一个夕阳计划，这是我走之前需要做好的几件主要工作。

   一、为一屋子的书宝贝找新家
  我没有什么财产，唯有一屋子的书是我的宝贝。一生不抽烟不喝酒，不打麻将不打牌，因为既没有时间，又没有兴趣。生活节俭，但舍得化钱买书。几十年积累的图书资料已经满满一屋子。香港《现代小学数学》课本主编余荣燊先生来访，他在加拿大温哥华有带游泳池的别墅，他说我家什么都比你好，就是书房不及你。
  我走了一屋子的书宝贝怎么办？我的小辈中没有一个是搞教育的，很可能当废纸卖了。记得原人民教育出版社数学编辑室霍得元先生，他是中国小学数学界的前辈，文革中到北京景山学校图书馆管理图书资料，文革后不久离世，临走前曾交待老伴，把一生收藏的图书资料送给我保管。当时我的心情十分悲痛和纠结，一来我还没有分到房子，二来怕别人说闲话，所以没有接受。后来听说他的家属把这批书当废纸卖掉了，令人婉惜，成了我一生的一个遗憾！前车之鉴，促使我及早为我的书宝贝找到新家。
  1、建成中国第一个小学数学教育博物馆

 2、建成“邱学华尝试教育史料阵列室” 
  在常州市教育局的大力支持下，在常州市武进区湖塘实验中学建立了“邱学华尝试教育史料陈列室”。
  从1980年正式启动尝试教学实验研究，已整整40年，实验范围已遍及全国，单单申请批准的实验学校有3000多所，保存了大量的实验学校登记表、研究课题申请表、研究成果鉴定书、实验情况调查表等，国内外报刊刊登的文章和介绍。
  陈列室的陈列包括有，我编著的300多本书及部分手稿，我的讲座和上示范课的教学光盘；在尝试教育学术年会和各种纪念活动中，各级领导和专家的题词及贺信，以及各种尝试教育活动中的照片等。其中最珍贵的是挂在阵列室正面墙上，2014年我荣获“基础教育国家级教学成果一等奖”后，在北京人民大会堂受到党和国家领导人接见并同我亲切握手的大照片,这是我一生荣耀。

这个陈列室保存了尝试教育研究的大量史料，也对年轻教师有所启示，看到一个教师是如何成长起来的。

 3、分批送书给我第一所工作的学校常州市武进区塾村中心小学(现在并入郑陆实验学校)、常州市聋哑学校(现改名为中昊实验学校)、常州市图书馆、我的母校华东师范大学图书馆。

邱学华先生赠书给郑陆实验学校的赠书仪式

  一屋子的书宝宝绝大部分都找到了新家，我很高兴，它们各得其所，将会继续发挥作用。剩下一点书我还要使用，临走时全部捐赠给我现在担任名誉校长的湖塘实验中学，一本都不剩。

   二、笔耕不辍，走完最后一段路
  我20岁，还在农村当小学教师时发表了第1篇文章，24岁在华东师大读书时参与了编写了大学教材《小学算术教学法讲义》，这是我写书的第一本书。几十年来我编写了300多本书，发表了800多篇文章。现进入黄昏，老天留给我的时间不多了，我要争分夺秒，了却自己一件一件心愿，走完最后一段笔耕路。

1、总结一生研究成果，撰写《邱学华教育文集》，一生做了不少事，写了不少书，最后应该做个总结，撰写一套《邱学华教育文集》。

我不想按时的顺序，把过去写的东西重复出版，这样浪费读者的时间和钱财。我思考良久决定按专题归类编排，分成五本:《邱学华论尝试》《邱学华论数学教育》《邱学华的数学课堂》《邱学华教育实验研究》《邱学华教育随笔》。釆用既精选过去写的文章，又增加自己新的领悟和新的见解，事实上是一个再创造的过程。历时四年全部完成，并由母校华东师范大学出版社出版。

2、总结数学教育中的“中国经验”，并推动走向世界。
  我一生从事小学数学教育的实践和研究，和小学数学有不解之缘。我最后的心愿：看到中国的小学数学教育走向世界，为全人类命运共同体作出贡献。我年龄大了，做不了什么大事，但是还是要在最后一段路上冲刺一下，尽心尽力去做。这件事是一项复杂的大工程，不是喊几句口号就能完成的，必须从理论和实践两方面踏踏实实地去做。

(1)、写一篇文章：初步从理论方面探索小学数学教育中的“中国经验”验，现已完成，由《小学数学教师》发表。
  (2)、写一本书：《邱学华怎样教儿童学数学》比较完整、系统地介绍“中国经验”，已由上海教育出版社出版。

 (3)、编一套《基本功训练》。中国经验中最重要的部分是重视基本功训练，现在应该总结提高，形成一套训练体系，做到序列化、科学化。真正能在教学中落到实处，编写《小学数学基本功天天练》，每个学期一本，六个年级共12本。这个系列，又是一个大工程，我正在徒弟和朋友的协助下，日以继夜地赶写，将由上海少年儿童出版社出版。
  (4)、编一套《小学数学名师课堂》。课堂教学是教育理念和经验的载体，数学教育中的“中国经验”由名师在课堂教学的操作中体现出来，通过这套书把“中国经验”具体化、科学化，从而推进学习、研究和发展“中国经验”。最近传来一个好消息：2021年7月旬在上海举行第14届国际数学教育大会，我已被邀在会上介绍小学数学尝试教学法，这是中国经验走向世界的一次机会。
  3、撰写最后一本《尝试教育论》。尝试教育研究是我最重要的工作，伴随了我一生。

编写的尝试教学研究图书有六七十本，其中有《尝试教学法》《尝试教学新论》《尝试教学策略》《尝试教学理论》《尝试教学论》《尝试教育研究》等。我准备写最后一本《尝试教育论》，这本书将系统论述尝试教育思想的实质、特征以及应用策略等，这样把尝试教育研究构建一个完整的理论体系。这件工作要求高，又没有先例，目前正在构思，搜集素材。这项工作很艰巨，到底年龄不饶人，精力大不如以前，我只能说，尽力争取完成。

   三、继续做好教育扶贫工作，尽可能做一点公益活动
  我从小家庭贫困潦倒，小时候在日本沦陷区上海，别的孩子都背着书包上学，我却在上海四马路(现福州路)流浪。16岁时由于生活所迫，高一还没有读完，下乡当代课教听。在华东师大读书时，我可能是班里最穷的学生，连化5分钱坐一段公交车都舍不得。文革期间，下放农村十年，边教书，边种田。所幸文革后回到家乡带州，生活一天好一天。
  所以我没有多少钱财，只能尽力做一点教育扶贫工作。开始时到贫困地区义务讲学，赠送图书资料，后来我把重点放在贫困地区的职业学校。我觉得解决贫困户有效的办法是使这个家庭有孩子坚持读完职业学校，有一技之长，找到工作，有了固定的收入，这个家庭就彻底脱贫了，我把这个办法称之为“一人就业，全家脱贫”。十多年实践下来，的确是一条精准扶贫之路。
  现我在湖南省湘西土家族苗族自治州吉首民族幼儿师范学校执行这个扶贫项目，每年资助40名贫困学生，10名孤儿，以后将会逐步增加。

 今后，我计划在西部边远山区开展义务培训教师的项目，采用义务讲学，赠送学习图书资料，并同推广尝试教学法结合起来。以前，希望工雅建了许多希望小学，可是因缺乏合格教师都办不下去了。我想在这方面做点工作，办好学校主要靠教师，培训教师是关键，把钱用在刀刃上。
  目前，我的退休工资用不完，再加上还有稿费，钱虽不多，做一点是一点，活一天做一天。
  以上是我的夕阳计划中最重要的三件事，可归纳成三句话:“书送完，书写成，钱花光。”

许多年轻教师问我:“您这么大年龄了，为什么还要拼命工作？” 我的回答很简单，为了感恩，为了理想。原本我只是一个高一还没有读完的辍学生、农村代课教师，居然能当上中心小学校长，考上大学，当了大学教师，今天能成为名师、名家，全靠党和人民的培养，一个人要感恩。我是一个共产党员，要为理想而奋斗。应该“不忘初心，牢记使命”。要为中华民族伟大复兴大业添砖加瓦，为人类命运共同体尽一份力。
  我的一些老师和朋友先后走了，我还活着，而且还能工作，感谢“老天”的恩赐。我还有那么多事情要做，可能就会舍不得走，到真正要走的时候，我可以满意地说一声“死而无憾”！

写于2021年4月22日