一、从“尝试”说起
* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2015-01-19 * 浏览 : 169
| 一、从“尝试”说起 | ||||
| 作者：邱学华 文章来源：本站原创 点击数：1879 更新时间：2005-6-30 |
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“尝试”两字似乎是很普通的字眼，但它却蕴含着博大精深、不可估量的内涵和价值。它蕴含着极为丰富深刻的哲理，透发出无穷无尽的教育价值。我从20世纪60年代开始酝酿思考，到80年代正式启动教学实验，对尝试教学进行了长达40余年的研究与实践，越来越感受到“尝试”的深奥。
查阅中国流行的权威语言辞典，我们就会看到它们对“尝”、“试”、“尝试”的注解所占篇幅较大。考证涉及到许多古代经典论著，诸如《论语》、《孟子》、《庄子》、《荀子》等。《康熙字典》中说，尝——试也；《辞源》中说，尝——试探；《辞海》中说，尝——试。如尝试。《左传·襄公十八年》：“诸侯方睦于晋，臣请尝之，若何？”杜预注：“尝，试其难易也。”看来杜预对“尝”的注解是十分贴切的。
按现代人的理解，尝试是一个复合词，由“尝”和“试”两个字组成。“尝”乃探测问题的难易；“试”乃探测解决问题的方法的有效性。这两个字合在一起为“尝试”，所以尝试乃是对问题的一种探测活动，其目的是获得关于问题的难易及解决问题的方法的有效性的信息，最终达到解决问题的目的。
小学语文有一篇课文叫《小马过河》，把尝试的含义诠释的非常清楚：
这篇课文，叙述了一匹小马要过河，老牛对它说水很浅，能淌过去。松鼠对它说：水很深，会淹死你的。弄的小马没了主义，回去问妈妈。妈妈对它说：光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。你去试一试，就会明白了。小马听了妈妈的话，果然去试了试，原来河水既不象老牛说得那样浅，也不象松鼠说的那样深。
这篇课文，通过童话揭示了辩证唯物主义认识论的一条重要规律：认识来自实践，实践是检验真理的唯一标准。同时，它也说明，“试一试”是学习的基本形式。因此这篇课文把尝试的含义诠释的具体形象，淋漓尽致。
邓小平高度概括成一句通俗易懂的话：“摸着石头过河”，意思是，要知道河的深浅，不要站在岸上看，要亲自去尝试，摸着石头过河。
摸着石头过河
尝试，促进了人类的发展，推动了社会的进步。从人类的发展史上看，类人猿为了生存，尝试站立起来，这是其进化成人的关键一步，远古人通过不断尝试逐渐学会钻木取火、打猎捕鱼、制造工具，使人类本身获得了发展。由于人类不断尝试，才有千千万万的创造发明，造就了丰富多彩的现代文明。
每一次社会变革都是一次尝试。毛泽东思想中蕴含着丰富的尝试思想，创立井岗山革命根据地，农村包围城市，建立统一战线，直至取得革命胜利都是伟大的尝试。邓小平同志是一位大无畏的尝试者，他的名言“摸着石头过河”就是要求大家敢于尝试，他的创建经济特区、“一国两制”等创举都是震惊世界的成功尝试。江泽民同志在总结中国共产党建党80周年的革命实践时，根据新时期的新问题和新任务，提出“三个代表”的重要思想，这也是划时代的尝试。由于人类不断尝试改革，才推动社会不断进步。
尝试是人类学习的基本形式，真正的学习都是带有个人意义的尝试学习。
中国的象形文字，造字非常科学，十分巧妙，学习的“习”字本身就有尝试的含义：
习→习→小鸟试飞的象形字
习的繁体字是“习”，这个“习”字最初又从象形字演变过来，上面的“羽”是鸟的翅膀，“习”就象小鸟试飞的样子。
尝试是创造的前提，尝试是成功的阶梯
这两句话，是简单朴素的真理，为世人所公认。认识尝试的重要意义，就从两句话说起。
尝试是创造的前提
先说尝试是创造的前提，古今中外的科学家、发明家的创造无不都是从尝试开始。“发明大王”爱迪生是最好的例子。（1）
美国科学家爱迪生（1847-1931）被人称为“发明大王”，他不仅发明了电灯，还发明了电唱机、蓄电池、发电机、电影机等等，他一生中共有2000项大大小小的发明，平均每5天就有一项发明。这些发明，深刻地改变和影响了人类的生活，爱迪生对人类文明所作出的贡献，是难以估量的。
爱迪生出身贫寒，一生只进过三个月的学校。然后他凭着顽强的毅力，努力自学，不
断尝试，刻苦研究，奋力拼搏，终于获得辉煌的成就。
爱迪生从小就跟着母亲认字学习，引导他大量读书，12岁时已经能够阅读《大英百科全书》以及法拉第、牛顿的著作了，这是其他同龄少年望尘莫及的。他从小就喜欢独自一人捣鼓着做实验，父母亲很支持他，不时给他添置一些实验工具。
12岁时，爱迪生开始到火车上卖报。每天跟着火车早出晚归，中午趁火车在底特律停留的机会，就到这个城市最大的图书馆去看书，火车快要开时，他再回到火车上继续卖报。不管刮风下雨，从未间断过。
为了生活，他做过很多工作。但每到一处，他都不忘学习和钻研，在电报公司工作，他发明双重发报机，在纽约金价交易所工作，他发明了新式的商情报价机，因此他得了一大笔奖金。他用这笔奖金，自己开了一家工厂和研究所。从此，他一心一意地从事发明工作。
为了发明电灯，关键在于找到一种合适的材料，做电灯泡中的灯丝，爱迪生尝试用了1600多种材料做试验。有的材料反复试验多次，这1600多种材料一共试验了多少次，连他们自己也说不清楚。爱迪生已经达到了“发疯”的程度，连自己头发、老人的胡子、棉线、竹子都拿来试验。
为了发明蓄电池，花费了整整十年试验，经过5万多次试验，尝试用各种材料，最后才把容易腐蚀的铅硫酸电池，改造成镍铁碱蓄电池。为了寻找蓄电池的合适材料，实验已进行了9000多次，无数次的失败，使得助手都失去了信心，而爱迪生仍坚持实验，日以继夜在实验室不停地工作，实在困了，就靠着实验桌打了盹，再接着干。朋友见了十分惋惜地对他说：“你这样没日没夜地干，什么结果也没有得到，这不是太不划算了吗？”爱迪生微笑着反驳说：“朋友，你们怎么知道我没有得到什么结果呢？我的结果就是知道了有好几千种材料是不能用的。”
从爱迪生搞发明的故事中，充分证明了一条真理：尝试是创造的前提，没有尝试就没有发明创造。同时还证明，除尝试精神外，惊人的自学能力和顽强的意志力量的也是十分重要的。
中国明代医学家李时珍（1518-1593），尝尽人间药草，编著闻名世界的《本草纲目》，也说明“尝试是创造的前提”的真理。
李时珍为了编写《本草纲目》，他不耻向四方各类从医人求救；为一剂药方，他不辞劳苦跋山涉水，历尽险恶，到处采集药草；为了验证药草的药力，他亲自冒险尝用；通过亲身实践，结合临床反应，发现前人撰写医书中有不少错漏。《本草纲目》全书共52卷，约190万字，记载药物1892种，其中新增药物374种，图1109幅，附药方11096首。历时27年。他的光辉著作《本草纲目》，流传世界各地，英国著名生物学家达尔文，在奠定进化论时，曾在李时珍著作中找到有关理论依据。达尔文称《本草纲目》为“中国的百科全书。”
尝试是成功的阶梯
再说“尝试是成功的阶梯”无论从事何种职业，要想取得事业上的成功一定要从尝试开始。毛泽东没有进过军事学院，他却成为伟大的军事家，他靠的是尝试，在战争中学习战争；魏书生没有进过师范学院，他却成为当代著名特级教师和教学改革家，他靠的是尝试，在教学中学习教学；美国的比尔·盖茨连大学都没有读完，他却靠高科技成为世界首富，他靠的是尝试，在经营中学习经营……。这里有一个生动的例子，是日本残疾人乙武洋匡。
日本青年乙武洋匡出身的时候就是一个残疾人，没有手也没有脚。他在轮椅上长大，与普通的孩子一同上完了幼儿园、小学和中学，学会了跳绳、游泳和打篮球，登上了高山，拍过电影，并以优异的成绩考入赫赫有名的早稻田大学。
乙武洋匡的父母爱自己的孩子的方式是让他自己尝试，自我锻炼。没有手怎么写字，在尝试中，他学会了侧头把铅笔夹在脸和仅十多厘米的残臂之间，一笔一笔地写字；没有手怎么吃饭，在尝试中，他学会了把盘子中的刀叉交叉起来，利用杠杆原理，靠残臂的平衡，从盘中吃饭。没有腿怎么走路，在尝试中，他学会了坐在地上，用臀部和同样只有十多厘米的残腿的交互动作，自己一步一步挪动着“走路”。他父母认为，孩子能干的事，尽量让他自己去干。
乙武洋匡刚上小学，班主任高木老师对他说：“没有老师的同意，你不能在学校里坐轮椅。”这样，无论寒冬或是盛夏，小乙武只能用两条残腿撑在地上，靠着屁股的挪动而前行。同学们看了实在不忍心，一致要求老师同意小乙武在校园中使用轮椅。但高木老师不为所动，他说：“乙武现在看上去怪可怜的，但有些事情必须自己做。这孩子将来得靠自己生存下去。将来是他自己的，他现在就要为将来做准备。这也是我的任务。”
上小学时，小乙武一直保持着全班第一的学习成绩。有一次班里总是考第二名的女生向他下了“挑战书”：“下次考试，我决不会输给你！”小乙武回敬说：“你就是胜不了，我有一个不可战胜的法宝。”女生问：“是什么？是学习吗？我会比你更用功。”“不，不是学习。”“是什么？”“是我没有手和脚！”
小乙武匡在尝试中磨练出顽强的意志，在尝试中创造奇迹。在尝试中学会生存。
再说，大家熟悉的一位美国人。在中国各地的肯德基炸鸡店门口，站在店门口的一位老人叫山德士，他的故事说明了尝试是成功的阶梯的真理。
肯德基公司的创始人山德士上校，最初在路边开了一家小餐厅。后来新路建成，车辆不经过这里，餐厅只好关门。这是山德士已经60岁了，但他对自己做的炸鸡很有信心，于是他开始寻找合作伙伴。他拜访过几百个生意人，可别人对他的炸鸡秘方并不感兴趣。他没有灰心，继续尝试寻找，从一次又一次的失败中研究对方不接受的原因，并作出改进，经过1009次努力。终于有人投资。后来山德士上校成功地创办了世界闻名的肯德基公司。
国内、国外许多企业家成功的范例都能证明“尝试是成功的阶梯”。所以有人说：
在人类居住的这个蓝色星球上，什么样的奇迹都会发生，问题在于你是否敢去尝试！
现在大家都称赞温州人的大胆尝试、勤奋创业的精神，在中国的每一个角落，都有温州人闯荡的身影，创业的足迹。二十世纪八十年代从修塑料鞋、做小买卖开始，到九十年代开厂办企业。据说，现在有160万温州人在全国大江南北，创办了3万多家企业，37万个个体工商户，年销售总额达3000多亿。
1992年，我去西藏自治区讲学，在拉萨市街头，看到许多温州人在修皮鞋、修拉链、卖服装小百货，问他们为什么跑这么远到拉萨做生意，他们回答说：这算什么稀奇，我们很多人已翻过喜马拉雅山跑到加德满都（尼泊尔首都）了。现在可以说，在世界的每个角落都有温州人的足迹，据说有40万温州籍华侨分布在世界100多个国家和地区，国内归国侨眷有43万。温州出了大量享誉国内外的企业家和专家。
有人总结温州人的“四千”精神：
历经千辛万苦，说尽千言万语，走遍千山万水，想尽千方百计。
尝试必须大胆，有时需要冒险。如果不去尝试，机会只能是零，试一试就会有50%的成功机会。
世界上聪明的人很多，胆大的人却太少，主要是不敢去尝试。
所以世界上不同国家、不同民族都重视尝试，美国人最喜欢说的一句话：“Let me try”（让我试）。
综上分析，使学生从小学会尝试，培养他们的尝试精神是十分重要的。 | ||||
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