一年级 第十讲 应用题

第九讲 “考考自己”答案：

1、答案不唯一。

（1）十位上是3的单数；（31、33、35、37、39、231）

（2）十位上是3的双数。（30、32、34、36、38、230）

2、4、5、6、7、8的和是双数。

3、略。

4、另一个人分得的本数是单数。

5、开了9趟之后，这辆车在西站。

冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。

小松鼠背着一个大袋子来到森林里，对松树爷爷说：“请把你的松果送给我一些，好吗？”，松树爷爷大方地说：“你想要多少就摘多少吧！”，小松鼠很高兴，就一边唱着歌一边摘，不一会儿袋子就装满了。松树爷爷问：“你摘了多少个？”小松鼠说：“哎呀，我忘了！”。松树爷爷笑着说：“我长了15个果子，现在树上还有7个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”，小松鼠着急了，心想：“不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让我背走，这个冬天吃什么呢？”。

聪明的小朋友，你来帮小松鼠算一算吧。

例1、【请你先试】小红昨天学写了10个字，今天也学写了与昨天同样多的字。两天一共学了多少个字？

【特级教师李志军思路点拨】

要求两天一共学了多少个字，就是要把昨天与今天写的字的个数合起来，应该用加法来计算。今天写的字的个数隐藏在“与昨天同样多的字”里，也是10个字，10+10=20（个）。

例2、【请你先试】小亮有10支铅笔，用去了4支，还剩多少支？

【特级教师李志军思路点拨】

在这里，小亮的10支铅笔是总数量，它被分成了两部分，一部分是“用去了4支”，另一部分是“还剩支数”。从总数量里去掉一个部分数量，就得另一部分数量，该用减法计算，10-4=6（支）

例3、【请你先试】树上有12只鸟，飞走一些后，还剩7只。飞走了几只鸟？

【特级教师李志军思路点拨】

在这里，树上有12只鸟是总数量，它被分成了两部分，一部分是“飞走的数量”，另一部分是“还剩的数量”。从总数量里去掉一个部分数量，就得另一部分数量，该用减法计算，12-7=5（只）。

特别说明：算式的等号右边是用来写未知的数量的，这里未知的数量是“飞走了几只鸟？”，就应该是总数量减去还剩的数量等于飞走的数量，不要误写成12-5=7（只）。

例4、【请你先试】一本故事书有55页，小明第一天看了9页，第二天看了8页。小明已经看了多少页？

【特级教师李志军思路点拨】

要求两天一共看了多少页，就是要把第一天与第二天看的页数合起来，应该用加法来计算，9+8=17（页）。

对于要求的这个问题，“一本故事书有55页”是多余条件，不必考虑。

【考考自己】

1、妈妈买回10个苹果，爸爸也买回同样多的苹果。两人一共买回多少个苹果？

2、小组图书角有12本书，借出一些后还剩8本。借出了多少本书？

3、幼儿园小班共有25个小朋友，阿姨要给每个小朋友发一个苹果，发到最后，多出3个苹果。问：共有多少个苹果？

4、树上有20只鸟，第一次飞走了5只，接着又飞走了8只。两次一共飞走了多少只鸟？

5、猴子先摘下20个桃子来吃，剩下5个时又摘了20个桃子接着吃，最后还剩下5个。猴子一共吃了（ ）个桃子。（2006年全国“数学大王”邀请赛试题）

第十讲 “考考自己”答案：

1、 10+10=20（个）

2、12-8=4（本）

3、25+3=28（个）

4、5+8=13（只）

5、35。提示：猴子两次共摘了40个桃，最后只剩5个了，说明它一共吃了20+20-5=35（个）。