邱学华与尝试教育人生

      尝试教育已历经半个多世纪，坎坎坷坷，却又顽强地一路向前走。至今，应用教师七、八十万，受教学生达三千多万，正式命名的实验学校有二千三百多所，应用范围已遍及全国31个省、市、自治区以及港、澳、台地区，在国外也产生了一定的影响。美国佛州大学教授、国际著名智能测量专家瓦格纳指出：“尝试教学理论在中国得到广泛应用，这是世界上最大规模的教育实验之一”。尝试教育“有胜于古，有胜于洋”。我国教育家、尝试教育创始人、现已83岁高龄的邱学华教授，一生行进在尝试的路上，因尝试而思考，因尝试而智慧，因尝试而创新，因尝试而走向成功。在尝试的路上留下了许多精彩、感人的故事。

 2014年9月9日9时，在北京人民大会堂接受习近平总书记等中央领导的亲切接见，同习总书记握手。

                                                       尝试当小学教师

         16岁当农村小学教师，对算术教学产生浓厚兴趣，五年的小学教师生涯，奠定了教学实践基础。

                                                尝试当大学生

         进入华东师大教育系深造，读了大量的教育理论著作，打下了较为扎实的理论基础，教育科研工作开始起步

                                                      尝试当大学教师

         大学毕业留校当助教，对小学数学教学开展全方位的研究，深入附小搞教学实验，走一条理论联系实践的研究道路。试当大学教师，大学毕业留校当助教，对小学数学教学开展全方位的研究，深入附小搞教学实验，走一条理论联系实践的研究道路。

                                                   尝试当中学教师

         “文革”期间，我离开华东师大到潥阳农村当中学教师，但没有停止自己的追求，仍痴迷于数学教育改革，采用尝试的办法教中学数学。

 尝试当教科所研究人员

         辞去师范学校校长职务，在教科所当普通的研究人员，全身心地投入尝试教学实验研究，走遍全国各地为教师做讲座、上观摩课，并进行总结提高，撰写教育理论著作。